Exercícios funções da linguagem:

Reconheça nos textos a seguir, as funções da linguagem:

1. Ocorre quando o referente é posto em destaque, ou seja, o objetivo do emissor é simplesmente o de informar o seu receptor. A ênfase é dada ao conteúdo, às informações veiculadas pela mensagem. Os textos desta linguagem são dotados de objetividade, uma vez que procuram traduzir ou retratar a realidade. Bons exemplos da função ____________________________________são os textos jornalísticos e científicos. 

2. Ocorre quando o receptor é posto em destaque, ou seja, a linguagem se organiza no sentido de convencer o receptor. Neste tipo de função é comum o emprego de verbos no imperativo e verbos e pronomes na 2° ou na 3° pessoas. Bons exemplos da função ___________________________________são os textos de publicidade e propaganda. 

3. Ocorre quando o código é posto em destaque, ou seja, usa-se o código linguístico para transmitir aos receptores reflexões sobre o próprio código linguístico. Bons exemplos da função  ______________________________________ são as aulas de línguas, gramáticas e o dicionário. 

       

4. Ocorre quando o emissor é posto em destaque, ou seja, a mensagem está centrada na expressão dos sentimentos do emissor. É um texto pessoal, subjetivo. É comum o uso de verbos e pronomes em 1° pessoa e também o uso de pontos de exclamação e interjeições. Bons exemplos da função  _______________________________________ são textos líricos. 

5. Ocorre quando o canal é posto em destaque. O interesse do emissor ao emitir a mensagem é apenas testar o canal, o que tem o mesmo valar de um aceno com a mão, com a cabeça ou com os olhos. Exemplos típicos da função ______________________________________são: "alô", "pronto", "oi", "tudo bem?" "boa tarde", "sentem-se", etc.

6. Ocorre quando a própria mensagem é posta em destaque, ou seja, chama-se a atenção para o modo como foi organizada a mensagem. Bons exemplos da função ____________________________________________ são textos literários, tanto em prosa quanto em verso. 

7. “O risco maior que as instituições republicanas hoje correm não é o de se romperem, ou serem” rompidas, mas o de não funcionarem e de desmoralizarem de vez, paralisadas pela sem-vergonhice, pelo hábito covarde de acomodação e da complacência.” (O Estado de São Paulo)     ____________________________


Estabeleça a relação:

1. Emotiva

2. Referencial

3. Poética

4. Conativa

5. Metalinguística

6. Fática

  

(     ) Emissor

(     ) Contexto

(     ) Código

(     ) Destinatário

(     ) Mensagem

(     ) Canal de comunicação

Leia esses versos: 

O Santo Ofício da misericórdia 

Fazer poemas 

é andar na corda bamba 

de um circo abandonado, 

pior: 

com os pés trocados. 

(BARRETO, Antonio. O sono provisório. 

Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1978. p. 34.) 

a) Explique o uso de metalinguagem nos versos acima. 

b) Que outras funções da linguagem estão presentes nesses versos? Explique. 

Em caso de dúvidas, mande para o instagram @professorasimoneavellar

Exercícios sobre figuras de linguagem:

Classifique as figuras de linguagem presentes nos fragmentos abaixo:

a) Você é o sol da minha vida.

b) O pé do vaso está quebrado.

c) Seus olhos brilham como estrelas.

d) O tilintar dos metais.

e) Esse homem é uma fera!

f) Meu coração é um almirante louco.

g) O rapaz lhe estendeu uma folha. Era um poema.

h) Já lhe disse isso um milhão de vezes.

i) A mocidade é um noivado.

j) Bebeu dois copos cheios.

l) O tique-taque dos relógios.

m) O livro está cheio de orelhas.

n) O carro andava, corria, voava.

o) Ele entregou a alma a Deus.

p) As árvores são imbecis: se despem justamente quando começa o inverno.

q) Oh, Deus, onde estás?

r) Existem pedras no caminho.

s) Quase morri de estudar.

t) Vi tudo com os meus próprios olhos.

u) Ele está lendo Jorge amado.

v) Ele é bravo como um leão.

x) Que bonita expressão cadavérica!

z) Ele comprou um Ford.

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Exercícios: Períodos compostos/conjunções

• Frase: Começa com letra maiúscula, termina no ponto final e tem sentido completo. Não precisa ter verbo. Ex.: Bom dia!
• Oração: Toda frase que tem verbo. Ex.: Tenha um bom dia!
• Período: Vai de um ponto final a outro. Pode ser simples ou composto.
• Simples: só um verbo na frase. Ex: O menino jogou bola.
• Composto: mais de um verbo na frase. Ex: O menino jogou bola e fez um gol.

ATENÇÃO: TODA ORAÇÃO É UMA FRASE, MAS NEM TODA FRASE É UMA ORAÇÃO ( SÓ SE TIVER VERBO!). 

EXERCÍCIOS

“"Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença."

Quantas orações há no período acima? Como elas classificam-se?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Envolva as conjunções e classifique as orações sublinhadas.

1- A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro. _________________________________________________________________________________

2- Por mais que gritasse, não me ouviam. _________________________________________________________________________________

3-Não veio nem telefonou.

_________________________________________________________________________________

4- Vim hoje, conforme lhe prometi.

_________________________________________________________________________________

5- Gostava não só de português, mas também de matemática.

_________________________________________________________________________________

6-A estrada era perigosa, entretanto todos queriam visitá-la.

_________________________________________________________________________________

7- À medida que se vive, mais se aprende. _________________________________________________________________________________

8- Eles tinham tanta fome, que devoraram toda a comida.

_________________________________________________________________________________

9-Ora chama pela mãe, ora procura o pai.

_________________________________________________________________________________

10- Estava chovendo muito, logo abri o guarda-chuva.

_________________________________________________________________________________

11- Não serás bom médico, se não estudares muito.

_________________________________________________________________________________

12-Esse garoto não estuda nem trabalha.

_________________________________________________________________________________

13- Quando a vejo, o coração bate mais forte.

_________________________________________________________________________________

  14- Dirigia devagar, a fim de que pudéssemos olhar a paisagem.

_________________________________________________________________________________

15-Argumentou durante duas horas, mas não convenceu.

_________________________________________________________________________________

16- Ou você bem estuda ou você joga no celular.

_________________________________________________________________________________

17- Falta carne no mercado, portanto conheça a comida vegetariana.

_________________________________________________________________________________

18-Nesse particular, você tem razão, contudo não me convenceu.

_________________________________________________________________________________

19-A babá ora acariciava o neném, ora beliscava-o.

_________________________________________________________________________________

20- Desde que aceites as condições, lavrarei o contrato.

_________________________________________________________________________________

21-Vivia zombando de todos; por isso não merecia complacência.

_________________________________________________________________________________

22- Falou com tanta calma, que todos ficaram atônitos.

_________________________________________________________________________________

23-Conseguiu a aprovação, pois estudou como nunca fizera antes.

_________________________________________________________________________________

24- Estava tão frio, que tremíamos.

_________________________________________________________________________________

25- Não comprou o presente porque o dinheiro estava escasso.

_________________________________________________________________________________

26- Tudo aconteceu como prevíamos.

_________________________________________________________________________________

27- O final de semana está chegando, iremos, pois, descansar.

_________________________________________________________________________________

28-Não só reclamava da escola, como também atazanava os colegas.

_________________________________________________________________________________

29- Desce, para que eu te abrace.

_________________________________________________________________________________

30-Vou sair, que aqui está muito abafado.

_________________________________________________________________________________

31- Se bem que fosse caro, comprei o relógio.

_________________________________________________________________________________

32- Come a sopa, porque ela está muito boa.

_________________________________________________________________________________

33-Ele caminhava apressadamente, pois estava atrasado.

_________________________________________________________________________________

34-Estude, ou não sairá nesse sábado.

_________________________________________________________________________________

35-Estive à sua procura, mas não o encontrei.

_________________________________________________________________________________

36- Mal os avistou, pôs-se a correr.

_________________________________________________________________________________

37- Quanto mais envelhecemos, mais adquirimos mais experiência. 

_________________________________________________________________________________

38-Sempre foi muito estudioso, no entanto não se adaptava à nova escola.

_________________________________________________________________________________

39- Ele foi à escola e depois jogou videogame.

_________________________________________________________________________________

40- Embora tivesse estudado, fui reprovado _________________________________________________________________________________

41-Faça tudo o que quiser fazer, porém seja consciente de seus atos.

_________________________________________________________________________________

42- O garoto era forte como o pai.

_________________________________________________________________________________

 Determine o valor semântico do “como”:

1a)   Como estava chovendo, não saiu.

2b)   Ela é bonita como a mãe.

3c)  Como foi dito anteriormente, é preciso estudar.

4d)    Joana gosta de novelas, assim como gosta de filmes.

Exercícios Formação de Palavras

1)      Leia este poema de Camões.

Ao desconcerto do mundo

Os bons vi sempre passar
No Mundo graves tormentos;
E pera mais me espantar,
Os maus vi sempre nadar
Em mar de contentamentos.
Cuidando alcançar assim
O bem tão mal ordenado,
Fui mau, mas fui castigado.
Assim que, só pera mim,
Anda o Mundo concertado.

a)     Nesses versos, o eu lírico compara o destino das pessoas no mundo. A que conclusão ele chegou?

b)     Como a vida do eu lírico foi afetada por essa visão?

c)     O que significa o título, tendo em vista os dois últimos versos?

d)     Releis estes versos: “Os bons vi sempre passar.../” “Os maus vi sempre nadar...”. Qual é o processo de formação das palavras destacadas? Justifique sua resposta.

e)     Transcreva do poema palavras que se formam por derivação prefixal e derivação sufixal.

f)     A partir das palavras a seguir, forme outras pelo processo de derivação regressiva.

       passar - espantar - alcançar - castigar - nadar - acontecer

2)     Forme parassintéticos verbais que tenham como base os nomes a seguir.

grande – parede – pedaço – sócio – terra – velho – caixa - frio 

1)      Leia este poema de Camões.

Ao desconcerto do mundo

Os bons vi sempre passar
No Mundo graves tormentos;
E pera mais me espantar,
Os maus vi sempre nadar
Em mar de contentamentos.
Cuidando alcançar assim
O bem tão mal ordenado,
Fui mau, mas fui castigado.
Assim que, só pera mim,
Anda o Mundo concertado.

a)     Nesses versos, o eu lírico compara o destino das pessoas no mundo. A que conclusão ele chegou?

b)     Como a vida do eu lírico foi afetada por essa visão?

c)     O que significa o título, tendo em vista os dois últimos versos?

d)     Releis estes versos: “Os bons vi sempre passar.../” “Os maus vi sempre nadar...”. Qual é o processo de formação das palavras destacadas? Justifique sua resposta.

e)     Transcreva do poema palavras que se formam por derivação prefixal e derivação sufixal.

f)     A partir das palavras a seguir, forme outras pelo processo de derivação regressiva.

       passar - espantar - alcançar - castigar - nadar - acontecer

2)     Forme parassintéticos verbais que tenham como base os nomes a seguir.

grande – parede – pedaço – sócio – terra – velho – caixa - frio 

3)     Leia este anúncio publicitário: 

a)     O anúncio promove um novo produto e para isso utiliza a linguagem verbal (texto) e a linguagem não verbal (imagem). Como o texto, na parte inferior do anúncio visa persuadir o consumidor. Nesse caso, que recursos foram empregados?

 b)     Todo núncio visa persuadir o consumidor. Nesse caso, que recursos foram empregados?

 c)     Copie do texto palavras que se formam pelos processos a seguir.

 ·   Derivação sufixal

 ·   Derivação prefixal e sufixal

 ·   Siglonimização

 ·   Composição por justaposição

·         parassíntese

4)      Transcreva, das sequências a seguir, as palavras formadas por derivação prefixal e sufixal.

 a)     reflorestamento, esfarelar, emagrecer, desqualificar

 b)     desonestidade, inconstitucional, ensurdecer, reintegração

 5)      Leia a tira a seguir:

a)     O rato Níquel Náusea, falando indiretamente, tenta ensinar a seu companheiro um pouco de etiqueta. Qual teria sido a intenção do quadrinista nesse texto?

 b)     Como se chamam as palavras que expressam os sons produzidos pela boca aberta do personagem?

 c)     No caderno, copie da tira a palavra empregada pelo processo de derivação imprópria.

5)     Escreva no caderno os processos de formação das palavras a seguir.

a)     boquiaberto

b)     plaft-pluft

c)     portunhol

d)     sanduíche

e)     neura

f)     aids

g)     subalimentado

h)     empalidecer

i)       televisão

j)      vitória-régia

k)     abajur

l)       choro

Exercícios de análise sintática!

1) Encontre e classifique o sujeito das orações abaixo.

a) Eu ficava olhando cada pedaço o muro.

_____________________________________________________.

b) Precisa-se de cozinheira com pouca experiência.

_____________________________________________________.

c) Vinícius de Moraes contava histórias de sua avó.

_____________________________________________________.

d) Havia um anel metálico em uma das patas.

_____________________________________________________.

e) Ventava forte naquela tarde.

_____________________________________________________.

f) Vim, vi e venci. 

_________________________________________.

g) Fomos convidados para uma festa.

_____________________________________________________.

h) Esfriou muito nas últimas horas.

_____________________________________________________.

i) Falei-lhas a verdade sobre o ocorrido.

_____________________________________________________.

j) Houve várias conversas por telefone.

_____________________________________________________.

k) Ocorreram várias conversas por telefone.

_____________________________________________________.

l) Os dentes crescem...

_____________________________________________________.

m) Gritou, ficou pálido e desmaiou.

____________________________________________________.

n) No dia das bruxas, nós gatos ficamos enfeitiçados.

_____________________________________________________.

o) O ônibus e o trem estão atrasados.

_____________________________________________________.

p) Encontraram um cachorro marrom e doente.

_____________________________________________________.

q) Eu esqueci o livro em casa.

_____________________________________________________.

r) Não lhe entreguei o livro.

_____________________________________________________.

s) Alguém me viu na festa ontem?

______________________________________________________.

t) Sumiu a pipa no céu.

______________________________________________________.

u) Encontraram-no todo sujo na rua.

_______________________________________________________.

v) De noite choveu muito.

_______________________________________________________.

w) A cabeça de Carlinhos dói.

______________________________________________________.

x) Sou um crocodilo de zoológico.

______________________________________________________.

y) Tudo é possível.

______________________________________________________.

z) Todos têm medo de mim.

______________________________________________________.

aa) Há lua nas cidades?

______________________________________________________.

bb) Olha que bicho nojento...

______________________________________________________.

cc) Existem luas na cidade?

______________________________________________________.

dd) Essas pessoas não param de falar.

______________________________________________________.

ee) Estrelas há.

______________________________________________________.

ff) Estrelas sempre existem.

______________________________________________________.

gg) O dia amanheceu na hora certa.

_____________________________________________________.

hh) Amanheceu na hora certa.

_____________________________________________________.

ii) Precisa-se de ajudantes.

_____________________________________________________.


2) Observe e responda:



“ A lua na cidade fica nos postes.”

a) O verbo FICAR, nessa frase, não é um verbo de ligação. Justifique a afirmativa.

_________________________________________________________________________________

b) Crie uma frase em que o verbo ficar seja um verbo de ligação.

______________________________________________________.


3) Transforme a oração abaixo, que possui sujeito simples, em uma oração com sujeito inexistente.


“O dia amanheceu na hora certa.”

_________________________________________________________.


4) Observe as freses e responda:



I – A senhora estava surpresa com o neto.

II- A senhora estava na sala de jantar.



a) Em que frase o verbo ESTAR é um verbo de ligação? Justifique.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.



5) Em “Viu então que em uma das patas havia um anel metálico...” Qual é a classificação do sujeito do verbo sublinhado?

_________________________________________________________.



6) Substitua o verbo sublinhado da questão anterior para que ela passe a ter um sujeito simples.

_________________________________________________________.



7) Observe as três frases abaixo e diga porque elas têm a mesma classificação de sujeito.



I – Ventava forte naquela tarde.

II- De noite choveu muito.

III- Esfriou muito nas últimas horas.



__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.


8) “Houve várias conversas por telefone.”

a) Qual a classificação do sujeito da oração acima?

_______________________________________________________.

b) Por que o verbo está no singular?

______________________________________________________.



c) Substitua o verbo haver por ocorrer.

Reescreva toda a oração.

______________________________________________________________________________________________________________.



d) Classifique o sujeito e o predicado da oração escrita por você.


Sujeito: ________________________________________

Predicado: ______________________________________

9) Observe a frase:

“Falei-lhes a verdade sobre o ocorrido.”

a) Transcreva o sujeito e o predicado, classificando-os.

Sujeito: _____________________________________________

Predicado: ___________________________________________


10) Transcreva e classifique o sujeito e o predicado da oração “ O amor é cego.”

___________________________________________________________________________________________________________________.


11) Qual é o núcleo do predicado da frase acima? Qual a sua função sintática?

___________________________________________________________________________________________________________________.


12) Qual é a predicação do verbo “é” (da frase acima)?

_________________________________________________________.


13) Em “Existem outras coisas na vida?”


a) Qual é o sujeito?

_____________________________________________________.


b) Substitua o verbo existir por haver.

_____________________________________________________.


c) Qual a classificação do sujeito da frase escrita por você?

_____________________________________________________.


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